PETA KONSEP 

PENGEMBANGAN KURIKULUM

BY. AI SARA NURHASANAH













SUMBER

http://ap.fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2016/03/22-Samsila-Yurni-H.-Erwin-Bakti.pdf

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Nama : Ai Sara Nurhasanah NIM : 7000076806 Prodi : Pendidikan Geografi 01.03.d.3-T5-2 Mulai Dari Diri - Pelaksanaan pembelajaran dan asesmen yang efektif LEMBAR KERJA 1 1.       Sebelum melaksanakan pembelajaran dan asesmen, mengapa guru perlu mencermati dan memilih capaian pembelajaran sesuai dengan jenjang sekolah dimana guru mengajar? Guru perlu mencermati dan memilih capaian pembelajaran agar mampu mengintegrasikan semua aspek perkembangan anak dengan penekanan pada kesejahteraannya. Dengan begitu, guru akan memberikan arah yang sesuai dengan usia perkembangan anak (nilai agama, fisik-motorik, emosional, bahasa, dan kognitif) agar anak siap mengikuti jenjang pendidikan selanjutnya. Capaian Pembelajaran ditulis dalam bentuk paragraf, sehingga keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi umum terlihat jelas dan utuh sebagai satu kesatuan yang tak terpisahkan dalam pembelajaran dan menggambarkan apa ...
Baca selengkapnya

KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM - AKSI NYATA MATA KULIAH PERANCANG DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

  Nama : Ai Sara Nurhasanah NIM : 7000076806 Prodi : Pendidikan Geografi 1. Kurikulum terdiri dari kurikulum lembaga dan kurikulum pembelajaran. Seorang guru harus mampu mengembangkan kurikulum pembelajaran dengan tepat. Menurut anda bagaimana sebuah kurikulum dikembangkan secara ideal? Jelaskan secara rinci! Menurut saya kurikulum bisa dijadikan sebagai sebuah pedoman dalam melaksanakan pembelajaran. Bisa diartikan juga kurikulum sebagai acuan dan landasan dalam melaksanakan sebuah proses belajar mengajar. Sebagai sebuah pedoman, kurikulum ideal memegang peran yang sangat penting. melalui kurikulum ideal, sebagai guru dapat menentukan hal-hal sebagai berikut : 1) Merumuskan tujuan dan kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa 2) Menentukan isi atau materi pelajaran yang harus dikuasai untuk mencapai tujuan atau penguatan kompetensi 3) Menyusun strategi pembelajaran untuk guru dan siswa sebagai upaya pencapaian tujuan 4) Menentukan keberhasilan pencapaaian tujuan atau kom...
Baca selengkapnya